（通讯员 彭怡然）2025年3月27日中午，土建学院在N8-C106教室成功举行了寝室长心理工作赋能培训会。本次会议由张萍老师主持，会议主要围绕如何提升寝室长的心理管理工作能力展开，进一步推动了校园心理健康工作的深入开展。

会上，张萍老师首先强调了寝室长的多重重要职责。在寝室建设方面，涵盖开展寝室文化建设、加强习惯养成教育等七项工作；在心理帮扶与危机处理上，作为四级心理健康教育网络的基层力量，寝室长是心理危机信息的关键收集和反馈者。为让大家有更直观的认识，张萍老师分享了“沉默的床帘背后”“消失的学霸”等案例，展现寝室长及时发现室友心理异常并干预的重要性。张萍老师围绕“大学生常见心理问题及应对策略”这一主题，深入浅出地讲解了大学生心理发展的特点、常见心理问题的表现及识别方法，并结合具体案例，详细阐述了如何运用心理沟通技巧进行有效的干预和帮助。总结了以下四个关键经验：1.早发现：寝室长作为与学生接触最为密切的群体，应当具备敏锐的观察力，以便及时发现同学们的心理异常情况。2.巧沟通：寝室长在与同学交流时，要善于倾听、理解和尊重，运用恰当的沟通方式，才能建立起良好的信任关系，从而更有效地帮助同学解决心理问题。3.善借力：寝室长可以与其他寝室长、班主任、心理辅导老师等形成合力，共同关注和帮助学生。4.护隐私：在处理涉及同学心理问题的信息时，一定要严格遵守保密原则，避免给同学带来不必要的困扰和伤害。

此次培训会议内容丰富实用，提升了寝室长的心理工作能力与责任意识。相信在寝室长们的共同努力下，校园心理健康防线将更加稳固，为同学们营造更健康、和谐的学习生活环境。

审核：王婧

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