（通讯员 潘将军）春风送暖，志愿同行。3月15日，正值全国学雷锋志愿服务月，湖北文理学院“砼心筑梦”志愿服务队联合唐家巷社区“巷阳花”志愿服务队，在社区爱心托管班开展“童心向阳 情绪护航”主题系列活动。活动以趣味互动为载体，将雷锋精神与心理健康教育深度融合，通过寓教于乐的方式为孩子们送上“情绪认知与管理”的成长礼物，吸引了50余名儿童热情参与。

寓教于乐，在游戏中播种情绪智慧

志愿者们紧扣雷锋月“奉献与关怀”精神，精心设计四大互动环节：1.“认识情绪”—故事里的情感启蒙。通过讲述《小云朵的一天》，引导孩子们理解“情绪无好坏，应对有方法”，并结合雷锋助人故事，诠释“帮助他人也能带来快乐情绪”的理念；2.“情绪猜猜乐”—表情中的心灵解码。孩子们争相模仿“喜怒哀乐”表情，通过抢答游戏学习情绪名称，获胜者获得“情绪小博士”贴纸。一名男孩兴奋喊道：“我猜对了‘骄傲’，就像雷锋叔叔戴奖章时的表情！”3.“情绪颜色密码”—画笔下的心灵彩虹。儿童用色彩自由表达情绪：蓝色雨水诉说忧伤，金色太阳描绘喜悦，志愿者借此引导他们用绘画代替哭闹，学会健康宣泄。4.“情绪气球大作战”—释放负面情绪的“爆笑疗法”。随着欢快音乐，孩子们将写有“烦恼”的气球踩爆，高喊“Bye Bye坏情绪！”。气球破裂声与笑声交织，现场化作一片欢乐海洋。

互动学习，在践行中传承志愿精神

活动中，志愿者化身“情绪教练”，传授科学调节四步法：停一停（深呼吸平复心情）、说一说（给情绪起名“打招呼”）、画一画（用涂鸦“安放”感受）、动一动（通过游戏释放压力），“原来生气时可以像雷锋叔叔修拖拉机那样，先深呼吸再解决问题！”一名女孩在情景模拟中现学现用，赢得阵阵掌声。

此次活动不仅让孩子们收获情绪管理“工具箱”，更让雷锋精神浸润童心。家长王女士感动道：“孩子回家主动说‘不开心要画出来，不能憋成大气球’，这样的教育既暖心又实用。”唐家巷社区负责人表示，活动将志愿服务的“奉献温度”与心理教育的“专业深度”结合，为基层儿童关爱行动提供了新范式。

据悉，湖北文理学院“砼心筑梦”志愿服务队将以雷锋月为起点，联合唐家巷社区“巷阳花”志愿服务队持续推出“社交技能训练营”“压力管理小课堂”等系列心理成长活动。正如团队指导教师所言：“学雷锋不仅是扶危助困，更要关注心灵的‘细枝末节’。我们愿做孩子们情绪的‘守护者’，让每一颗童心都能在阳光下自由绽放。”

审核：王婧

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