黄海同志2024年度述职述廉报告

土木工程与建筑学院党委书记  

2024年，在学校党委的统一领导下，在班子成员和全体教师干部的支持下，我认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神，扎实开展党纪学习教育，坚持以党建工作引领学院高质量发展，围绕学院“十大行动计划”重点工作目标任务扎实推进各项工作。

一、履职尽责情况

（一）聚焦主责主业，切实落实管党治党主体责任

1、加强理论武装。坚持“第一议题”制度，认真组织学习习近平新时代中国特色社会主义思想和二十届三中全会精神，及时学习研讨全国教育工作会议精神，全年开展理论学习中心组学习14次，组织教职工政治理论学习16次。

2、加强班子建设。3月底到土建学院工作后，组织班子成员学习学院《党委会议事规则》和《党政联席会议制度》，和班子成员交心谈心，涉及学院重大事项、重要工作均按照民主集中制原则，集体讨论，民主决策。全年共召开党委会17次，党政联席会议24次。

3、加强干部队伍建设。结合学校中层干部换届，按照基层组织工作条例对学院支部和中层干部进行换届调整，调整系部设置，精简中层干部人数2人。对学院新中层干部进行培训，按照德能勤绩廉的要求加强对干部履职尽责管理，为学院事业可持续发展储备干部资源。

4、加强组织发展工作。坚持党员发展标准，规范组织发展程序，严格组织发展纪律，对每一名发展对象的材料均做到书记亲自审核、签批。全年共发展教工党员 1 名，发展学生党员 30名，预备党员按期转正42名，举办学生入党积极分子培训班2期。给学生和教师上党课5次。

5、加强党风廉政建设和纪律作风建设。开展党风廉政建设宣传教育活动，扎实推进清廉学院建设。排查学院党风廉政建设风险点，落实风险点预警防控机制和责任人员，定期开展学院风险研判工作和组织党员干部开展警示教育活动；开展党纪学习教育系列活动，在学院党员干部和行政人员中开展工作纪律和工作作风建设，确保学院和谐和睦、风清气正、昂扬向上。

6、加强立德树人和就业创业工作。学院大学生思想政治教育有序开展，学风不断改善，学生竞赛获奖不断增多，学生“一站式”社区建设经验被省级媒体刊发。全年获得省级以上奖励100多项，学生考研率11%，毕业生初次就业率82%，年终结业率93%。

7、加强意识形态、统战和安全稳定工作。全年学院安全稳定，未发生任何意识形态、民族宗教和安全责任事故。1篇统战工作调研报告获省级协会表彰，在《湖北文理学院学报》刊发党建工作研究论文1篇。

8、加强学院宣传和学院文化建设。全面更新学院网站和学院文化墙，提升文化兴院成效，营造干事创业氛围。

（二）锚定重点工作目标任务，推动学院事业高质量发展

1、支持院长副院长认真组织本科教育教学审核评估，引导并协调支持教学、学工联合开展常规教学检查，保证审核评估的规范顺利进行；建立人才培养协同培养机制体制，确保学院人才培养中心地位有效落实；获批省一流课程2门，省级教研项目4项。

2、加强学院人才队伍建设。获批湖北省杰青和楚天学者省级人才2人，全年共引进E1类博士4名，培养青年教师攻读博士1人，博士后出站1人，国内外访学5人，充分调动人才的积极性、示范性。

3、协调推进学院校企（地）深度融合，促进协同培养体系的进一步完善。2024年学院进一步加强与襄阳市城建集团、襄阳市路桥集团合作，积极推进产业学院建设，共同开展校企联合工程技术中心建设并获批省部级科技成果奖2项。全年开展校企合作16次，完成到账经费650万元目标。

4、支持学院学科建设和科学研究工作。成功获批了土木水利硕士点。协助院长申报获批“车路协同与交通控制湖北省重点实验室”。启动了自主培养硕士研究生教育。立项获批国自科基金项目1项；立项获批湖北省自然科学基金项目3项；教育部人文社科青年项目1项；发表高水平论文32篇，其中SCI收录25篇其中TOP期刊2篇，EI收录3篇，CSCD收录2篇，授权发明专利10件，成果转化6件，取得成果转化收益114万元。

二、存在的问题和不足

1、党建引领推进学院快速发展需进一步加强。破解发展中难题的能力和水平有差距；主动谋划意识、创新意识需进一步提升。

2、党支部建设需进一步加强。组织建设落实还有差距，督导指导力度不够；支部的管理和党员的理论学习与培养不够，缺乏充裕的时间和更有效的学习载体，学习形式有待进一步创新。

3、班子、干部队伍建设方面存在薄弱环节。班子合力需进一步彰显；年轻干部培养培训缺乏系统性和针对性。

三、下一步努力方向

结合学校“圆梦创大，逐梦博点”工作目标任务和学院自身实际，继续开展以“十大行动计划”统筹引领学院发展工作为整体思路，即：一是开展争先创优十大标兵行动；二是开展固本强基提升行动；三是硕点、平台、科技奖、教学成果奖申报突破行动；四是领军人才引培和团队建设行动；五是招生就业攻坚达标行动；六是社会服务提质增量行动；七是宣传文化制度亮化行动；八是特色品牌塑造行动；九是绩效分配改革保障激励行动；十是党员干部引领示范行动。

李业学同志2024年度述职述廉报告

土木工程与建筑学院院长

在过去的一段时间里，我作为学院负责人，肩负着推动学院发展、提升教育教学质量、加强师资队伍建设等重要职责。现将近期工作情况向大家汇报如下：

一、工作情况

（一）教学工作

1. 专业建设与课程改革

积极推进专业认证工作，组织各专业教师深入研究专业认证标准，完善人才培养方案，优化课程体系。目前，土木工程专业认证已准备好材料，等待通知提交。在课程改革方面，鼓励教师开展线上线下混合式教学模式探索，引入智慧教学工具，如“超星学习通”等，提升课堂教学效果和课堂参与度。

加强实践教学环节，与5家知名企业建立校外实习基地，拓展学生实习实践渠道。组织学生参加各类学科竞赛，如“结构设计竞赛”、“BIM应用技能大赛”等，多人在省级以上竞赛中获奖，学生的实践能力和创新意识得到显著提升。

2. 教学质量保障

建立健全教学质量监控体系，完善教学督导制度，组织校内外专家对课堂教学、实践教学等环节进行定期检查与评估。本学期共开展教学督导听课80多节次，覆盖全体任课教师，及时反馈教学中存在的问题，并督促教师整改。同时，加强学生评教工作，通过问卷调查、座谈会等形式收集学生对教学的意见和建议，将学生评教结果作为教师教学考核的重要依据，有效促进了教学质量的提升。

（二）师资队伍建设

1. 人才引进与培养

制定并实施人才引进计划，积极引进高层次人才和优秀青年教师。本年度成功引进博士3名，充实了学院的师资队伍。同时，注重教师的培养与发展，支持教师参加国内外学术交流活动、教学培训和企业实践锻炼。选派2名教师赴国外知名高校访学交流，选送1名教师到企业挂职锻炼，提升教师的理论水平和实践能力。

加强青年教师培养，实施“青年教师导师制”，为每位新入职教师配备一名经验丰富的导师，从教学方法、课程设计、科研指导等方面进行一对一帮扶。定期组织青年教师教学竞赛，以赛促教，提高青年教师的教学水平。在本年度学校青年教师教学竞赛，学院1名青年教师获得二等奖。

2. 师资队伍管理

完善教师考核评价机制，建立以教学能力、科研水平、师德师风为核心的综合考核体系，将考核结果与教师的职称晋升、绩效分配、评优评先等挂钩，充分调动教师的工作积极性。加强师德师风建设，组织教师学习教育法律法规和师德规范，开展师德师风专题培训和警示教育活动，引导教师自觉遵守职业道德规范，树立良好的师德形象。

（三）科研工作

1.科研项目与成果

鼓励教师积极申报各类科研项目，本年度学院教师共获批国家级科研项目1项、省部级科研项目4项，横向课题多项，科研经费到账750万元。在科研成果方面，教师发表高水平学术论文33篇，其中 SCI 收录31篇；授权发明专利11件，科研成果数量和质量均取得显著提升。

加强科研团队建设，围绕土木工程与建筑领域的前沿热点问题，组建了3个科研创新团队，定期开展学术研讨活动，促进学科交叉融合与协同创新。各科研团队在建筑节能技术、智能建造、古建筑保护等领域取得了一系列创新性研究成果，为地方经济社会发展提供了有力的科技支撑。

2. 产学研合作与社会服务

积极拓展产学研合作渠道，与5家企业签订产学研合作协议，共建科研平台和联合实验室。通过产学研合作，承接企业横向科研项目10余项，科研经费650万元，为企业解决了多项技术难题，推动了企业的技术升级和创新发展。同时，充分发挥学院专业优势，组织教师开展社会服务活动，如为过江隧道提供技术支持、参与古建筑保护项目等，为地方城市建设和社会发展贡献了学院的智慧和力量。

（四）学生工作

1. 思想政治教育

坚持把思想政治教育贯穿于教育教学全过程，通过主题班会、党团活动、专题讲座等形式，加强对学生的理想信念教育、爱国主义教育和社会主义核心价值观教育。组织开展“学党史、强信念、跟党走”主题教育活动，引导学生坚定理想信念，厚植爱国情怀。

2. 学风建设与就业指导

大力推进学风建设，通过制定学风建设实施方案、开展学风建设月活动、设立学习标兵和优秀学习小组等措施，营造良好的学习氛围。加强对学生的学习过程管理，严格考勤制度，定期公布学生学习情况通报，督促学生勤奋学习。

加强就业指导与服务，建立就业指导教师队伍，为学生提供个性化的就业咨询和指导。。组织开展就业指导讲座，内容涵盖简历制作、面试技巧、职业规划等方面，帮助学生提升就业能力。本年度毕业生初次就业率达81%，就业质量稳步提升。

二、廉洁自律情况

1. 加强廉政学习，筑牢思想防线

认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党风廉政建设相关文件精神，深刻领会全面从严治党的重要意义，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。积极参加学校和学院组织的廉政教育活动，通过观看警示教育片等形式，接受廉政文化熏陶，筑牢廉洁自律的思想防线。

2. 严格遵守纪律，规范权力运行

严格遵守党纪国法和学校的各项规章制度，自觉遵守廉洁自律各项规定，做到廉洁从政、廉洁用权、廉洁修身、廉洁齐家。在工作中，坚持民主集中制原则，重大事项集体决策，不搞“一言堂”。严格执行“三重一大”制度，涉及学院人事任免、财务支出、项目审批等重大事项，均提交学院党政联席会议研究讨论，确保决策的科学性和民主性。严格遵守财务纪律，规范财务报销流程，杜绝公款吃喝、公款旅游等违规行为，确保学院资金使用安全、合规、高效。

3. 强化作风建设，树立良好形象

坚持以身作则，带头践行社会主义核心价值观，自觉遵守社会公德、职业道德和家庭美德，做到言行一致、表里如一。注重加强自身作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义，深入基层、深入师生，倾听师生意见和建议，切实解决师生关心的热点难点问题。在工作中，坚持原则，敢于担当，勇于负责，以实际行动树立党员干部的良好形象，营造风清气正的学院发展环境。

三、存在的问题与不足

1. 教学改革力度仍需加强

虽然在专业建设、课程改革等方面取得了一定成效，但与新时代高等教育发展的要求相比，仍存在一些差距。部分教师对教学改革的认识还不够深刻，教学方法和手段相对单一，课程建设的信息化水平有待进一步提高。在实践教学方面，虽然与企业建立了合作关系，但实践教学基地的运行机制还不够完善，学生的实践能力培养与企业实际需求的契合度还需进一步提升。

2. 科研成果转化效率较低

学院科研工作取得了一定的成绩，但在科研成果转化方面还存在不足。部分科研成果停留在理论研究阶段，与企业的实际应用需求脱节，科研成果转化的渠道不够畅通，转化效率较低。产学研合作的深度和广度还不够，与企业的合作方式主要集中在横向科研项目合作上，与企业在人才培养、技术创新、成果转化等方面的协同创新机制尚未完全建立。

3. 师资队伍结构有待优化

学院师资队伍整体素质不断提升，但仍然存在一些结构性问题。高层次人才数量相对较少，学科带头人匮乏，特别是在新兴学科领域缺乏领军人才，制约了学院学科建设和专业发展。教师的年龄结构和学缘结构还不够合理，青年教学经验和科研能力有待进一步提升；部分教师毕业于同一院校或同一学科方向。

弋兵同志2024年度述职述廉报告

土木工程与建筑学院党委副书记  

根据《湖北文理学院中层领导班子和领导人员履职尽责管 理实施办法（试行）》，现就 2024 年度履职尽责情况，按照德、能、勤、绩、廉等五个方面，作如下报告：

一、德的方面

在政治思想上，坚持社会主义道路，拥护中国共产党的领导，认真学习党的二十大、二十届二中、三中全会精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，自觉与党中央在政治上、思想上、行动上保持一致，积极参加政治理论学习，严格遵守保密规章制度，根据自身岗位特点，切实作好本职工作。

二、能的方面

主要从以下两方面提高自我的能力。一是政治素养方面。加强政治理论学习，提高理论素养。系统学习党的理论知识，特别是深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持读原著、学原文、悟原理，不断提高自己的政治理论水平；注重自我反思和自我提升，定期对自己的工作、学习和生活进行总结反思，查找存在的问题和不足，及时加以整改。同时，要不断学习新知识、新技能，提高自身综合素质和能力水平。二是业务能力方面。参加了北森生涯举办的高校就业指导教师网络培训，提高了毕业生就业指导帮扶能力。

三、勤的方面

时刻牢记自己是一名中国共产党员，是人民的公仆，凡事都以师生的利益为出发点，做到热心为师生服务，认真遵守工作纪律，保证按时有效地完成各项工作。能够深入师生，及时了解一手信息，及时为师生解决难题。定期深入学生宿舍，和同学们交心、谈心，了解同学们的困难。

四、绩的方面

1、宣传工作

全年各类宣传报道共计百余篇，其中，外媒报道10余篇（中青网、高校思政网、襄阳日报等），学校新闻20余篇。举办了一期道德讲堂，一期草庐讲堂。

2、学生工作

2024年度学院共发展学生党员30名，推荐并培养入党积极分子75名,124名新生向党组织递交了入党申请书。毕业生考研率10.18%。在校生中有1人获“校长奖学金”、3人获“国家奖学金”、140人获“优秀学生奖学金”、6人获“卧龙英才”奖学金、196人获“创新创业奖学金”、获评1个“优良学风班”、8间“文明寝室”。2024届毕业生中，76人获“优秀毕业生”，39人获“卧龙英才”，27人获“创新创业奖学金”，39名毕业生考取研究生。学院408人获各类经济资助，42人获得国家励志奖学金，338人获得国家助学金，24人获退役士兵国家助学金，4人获得社会奖助学金，襄阳市中心血站奖学金2人，泽东-薪火传承革命老区特困生奖助金2人。获得学科竞赛国家级37项，省部级45项，2023-2024学年度发表论文58篇。

学院获得“运动校园”、“科技校园”、“书香校园”荣誉称号，“学雷锋活动月”优秀组织单位、青年志愿者联合会2023-2024学年二级学院“优秀分会”、暑期三下乡“优秀组织单位”等荣誉称号。学院心理普查率100%，并获2023-2024学年度十佳心理健康部和十佳心理班会。

完成了对包保楼栋的党建文化上墙工作，成立了学生公寓功能性党支部。一站式学生社区常态化开展“我与书记面对面”座谈会，邀请社区工作人员和民警进社区讲安全，组织班主任、导师、社团指导教师和硕士生导师下沉社区，提升学业质量。利用校园号、公众号和院官网做好网络思政教育和典型宣传。全年在校园号发布活动31场，发布推文80余篇，在湖北高校思政网和中青校园网等外媒刊发10余篇稿件。开拓劳园基地，做好“躬耕园”建设，现已完成除草、开垦、播种工作。

3、工会工作

为丰富职工的业余生活，增进大家的感情交流，学院工会配合学校工会组织开展了各种文体活动。例如：排球、羽毛球、乒乓球比赛，教职工运动会、组织教职工采摘、秋游等户外拓展活动。一年来，看望慰问教职工4人次（住院慰问1人、生育慰问2人、结婚慰问1人；帮助1名教职工申请教职工困难补助。），传递了组织的关怀和温暖，增强了工会组织凝聚力。召开了土建学院三届一次教代会，完成了基层工会委员换届工作，切实维护广大教职员工的权益保障，充分发挥了民主管理制度。

五、廉的方面

时刻牢记党的宗旨、自觉增强党性观念，正确对待权力、地位和自身利益，按照党的廉洁从政要求，认真落实廉政监督责任制，坚持立党为公、勤政为民，自觉接受群众监督。在工作上能够严格要求自己，积极主动的完成各项工作任务，从严约束自己，持之以恒的贯彻落实中央八项规定。

在学生奖学金评定、评优评模、党员发展中，能够做到公平公正公开，没有发生学生投诉事件。

六、改进措施及努力方向

1、进一步强化理论武装，将学习成果转化为破解难题的具体举措；在大是大非面前敢于亮剑，坚决维护党的集中统一。

2、进一步加强党性锻炼，时刻牢记自己的党员身份，严格遵守党的纪律和规矩，在大是大非面前保持清醒头脑，坚定政治立场。认真开展批评与自我批评，虚心接受他人的意见和建议，不断改进自己的不足之处。

3、提高工作标准，追求卓越品质。对上级安排的工作任务，要明确责任分工，制定详细的工作计划和时间表，确保各项工作任务落到实处。

徐福卫同志2024年度述职述廉报告

土木工程与建筑学院副院长

2024年度，我在学校和学院领导的关心和支持下，不断加强政治学习，提高思想觉悟和锤炼党性修养，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，使自己在思想上、行动上和党组织保持高度一致。贯彻落实新时代高等学校本科教育工作会议和全国教育大会精神，以目标考核要求为指引，以专业论证和审核评估要求为基础，继续深化应用型人才培养模式改革，持续贯彻落实学校课程教学的“四严”要求，推进一流专业建设，强化课堂教学秩序，提高课堂教学质量，提高人才培养质量。现对本年度工作总结如下：

一、强化理论学习，锤炼党性修养

按时参加学校党纪主题教育的学习和培训、学院例会上的政治学习，主题党日活动，在工作之余选读习近平关于教育和治国理政的相关文献，在学习强国上学习时政要闻、政策法规、视频报道等，不断提高自己的理论知识，努力提高自己的思想素质，锤炼自己的党性修养，进一步领会“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，使自己在思想上、行动上和党组织持续保持高度一致。

二、加强业务学习，提升履职能力

自己一方面是学院的副院长，也是一名普通教师，不仅要有管理能力，还要有在一线的教学科研能力，因此在加强自身管理能力锻炼的同时，也不断加强自身专业能力的学习，深入课堂、实习的教学一线巡课、听课，积极与师生沟通，主动参与教研活动，提升履职能力。严格管理课堂，带领督导组对长假（如国庆假期）回校第一天上课情况进行分组巡查，严格落实“四严”管理的要求。学校教学简报中涉及我院教师、学生的通报共有32次，其中检查较好情况29次，检查有待改进情况3次。

三、强化教学指导，提升办学实效

加强教学建设的顶层设计和指导，提升专业建设、课程建设、教学研究与改革和学科竞赛的质量和水平。

（一）审核评估工作

根据审核评估的要素和目标要求，在学校的指导和支持下，严格按照相关评估标准要求，完善教学运行与管理文件和制度合计近50份，为教学运行和管理的规范化的实施提供了有效的制度保障。严格开展审核评估材料的整理工作，从2024年3月开始直至9月份，完成了2022、2023、2024三届学生的毕业设计材料的整理工作，完成了2021-2022、2022-2023、2023-2024三个学年度的课程教学档案整理工作。暑期又完成了二级学院审核评估的自评报告的撰写。10月9日-11月15日，在历时1个多月线上线下评估期间，带领学院教职员工严格落实学校的评估纪律要求，全员在岗待命。评估专家潘开林教授听取了我院程宸博士的《材料力学》课程，评价良好；调阅了土木工程专业的人才培养方案，土木工程和工程管理两个专业的14份毕业设计档案材料，我院李恒威老师的《土木工程制图》课程教学档案，试卷规范，考勤与平时成绩记录详实，考试成绩分布合理；评估专家线上线下访谈了我院班子成员，对我院的应用型人才培养模式改革十分肯定。

（二）教学工作

2024年，学院严格执行教学计划，杜绝漏开、变更教学任务，严控调停课，每次调课必须经过教学副院长同意后才允许老师在网上办理调停课手续，并要求老师严格遵守学校调停课手续办理要求，避免教学事故，严格管理课堂，督导组对长假（如国庆假期）回校第一天上课情况进行分组巡查，严格落实“四严”管理的要求。学校教学简报中涉及我院教师、学生的通报共有32次，其中检查较好情况29次，检查有待改进情况3次。

2024年学院完成实验室扩建项目1项，总金额161万余元，新增设备台套数79台。现有的力学与结构实验室、土木工程实验室、工程管理实验室、建筑学实验室、道路工程实验室等所有实验室正常运行，所有实验课程均按照人才培养方案的要求实验项目和实验学时组织实验教学，全年无任何安全事故。开设实验项目91个，实验学时3948课时，参加实验3275人次。实验室运行过程中，全面树立安全观念，在每学期开学前和结束时进行常规检查的基础上，完成了实验室分类分级的认定和台账建设，学院实验室均为四级安全级别的实验室。开展安全检查7次，及时发现和排除安全隐患4项，完成实验室安全改造2项。组织实验教学人员参加安全教育培训3次，并全部获得相关安全教育培训证书。利用实验室开展大学生学科竞赛5项，取得一等奖多项。

对照《2024年度二级学院目标管理考核与奖惩办法》主要工作梳理如下：

曾刚老师荣获校级师德标兵荣誉称号。选派了郭玉菡、郭婧怡、成羽等3人参加学校第十届青年教师教学竞赛，郭玉菡获得二等奖；张静老师2024东方之星教师教学创新大赛湖北省省赛，获得特金奖，参加校内外教学竞赛共4人次。

本年度按计划完成了智能建造新专业的备案工作，智能建造微专业获批校级立项建设并开展了第一期学生的招生和教学工作。本年度完成了土木工程专业的专业认证申请材料的准备工作，但由于土木工程专业评估委员会今年未开展专业认证申请提交工作，故未曾完成认证申请的提交工作。

《材料力学》《建筑物理》两门课程获得省级一流本科课程的认定，《材料力学》获批校级数智课程立项建设项目，《结构力学》《中国建筑史》《路基路面工程》等3门课程获批校级一流课程立项建设，道路工程教研室获得学校批准为学校优秀基层教学组织称号，教育部协同育人项目获批立项2项、结题2项。申报和培育教学成果奖3项，《理论力学》教材于2024年9月顺利出版，今年申报了3项教材建设项目。

组织学院教师申报各类教研项目23项，获批校级教研项目一般项目6项、课程思政专项3项、清廉教育专项2项、创新创业教育研究项目6项，获批课程思政示范案例（中华优秀传统文化育人专项）2项。教师发表教学研究论文10篇。

本年度我院参加了“全国大学生结构设计竞赛”等A类学科竞赛，共获得荣获国家级奖项36项，其中一等奖2项、二等奖14项、三等奖19项、优秀奖1项；省级奖项41项，其中一等奖4项、二等奖11项、三等奖26项。B类学科竞赛共获得国家级二等奖2项，国家级二等奖5项，国家级三等奖3项。大学生创新创业项目申报85项，立项21项，其中国家级3项，省级9项，校级项目9项。结题18项，其中国家级2项，省级8项，校级8项。互联网+申报217项（要求完成91项），挑战杯申报6项，排名学校第5名。学生发表论文56篇，土木工程22级王子平同学发表了SCI二区高水平论文1篇，是我院学生发表高水平论文的首创。

（三）督导工作

严格执行学校“四严”和审核评估的教学要求，配合学院2024年的工作重点，通过定期和不定期随堂听课、巡查的方式，强化课程教学秩序的检查和督导，督导组4人全年随机随堂听课共计92次，人均听课次数23次，涵盖了学院的全体专任教师。对学院课堂教学和课程档案持续跟踪督查，督导组与教学副院长一起开展教学巡查教师上课情况和教学检查，确保教学秩序保持良好状态。督查学院教学档案的建设与整改，参加学校对其他学院的档案材料的检查工作，重视问题的整改，不断提高和教学档案整理的规范性和完整性。

（四）存在问题

1.专业认证的申请材料准备工作虽基本完成，但因评估委员会未启动申请提交工作，导致认证申请没有按计划提交；

2.专业发展不平衡，部分专业省部级荣誉的课程较少；

3.高质量的教学改革与研究项目、高质量的课程思政项目较少；

4.高水平的教学竞赛获奖不多。

四、加强自我约束，做好廉洁自律

作为领导干部，首要的是廉洁自律，工作和生活中不断加强自我约束，时刻提醒自己领导干部和共产党员的身份，以身作则，率先垂范，严格遵守《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，对自己高标准、严要求，坚持清清白白做人、明明白白做官、踏踏实实做事，自觉接受群众监督，不贪不腐。

王元元同志2024年度述职述廉报告

土木工程与建筑学院副院长

2024 年是中华人民共和国成立75 周年，是实施“十四五”规划目标任务的关键一年。本年度，在学校党委与行政的总体部署及领导下，在同事们的关系爱护和帮助支持下，秉承“淡泊明志、宁静致远、躬耕苦读、鞠躬尽瘁”的隆中精神，坚守岗位职责，铭记教育初心，坚持高标准和严要求，努力做好自身的本职工作，履行好自己的岗位职责，现将一年来的各项工作总结如下：

思想政治上，学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党的二十大、二十届二中、三中全会精神、习近平总书记关于教育的重要论述。坚定政治立场，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，做到“思想引领，学习在先”。

分管业务工作方面，团结带领全体教师在以下四个方面实现学院层面的历史性突破：（1）获批土木水利专业硕士学位授权点，并启动该学位点的招生工作；（2）培养湖北省杰青和楚天学者2名省级人才；（3）牵头申报并获批“车路协调与交通控制”湖北省重点实验室；（4）以第一完成单位获批中国商业联合会科技进步二等奖1项和中国发明协会发明创新二等奖1项。

科学研究方面，年度目标责任制考核取得A的好成绩。本年度，学院获批国家自然科学基金项目1项，获批省部级科研项目4项，签订横向项目38项，到账科研经费666.2万元，到账科研经费较上年度增长270.1%；获省部级科研成果奖2项；实现成果转化12项，取得成果转化收益120.36万元；发表高水论文论著数量33篇，授权发明专利10项，论著专利数量较上年度增长43.3%。

学科建设与研究生教育方面，年度目标责任制考核取得B的好成绩。本年度，学院新增土木水利硕士学位授权点1个，实现土木水利和交通运输两个专业硕士学位点的单独招生，并动员37名考生以第一志愿报考我院硕士研究生，顺利完成年度招生计划；立项校级研究生质量工程项目3项；指导研究生发表高质量学术论文3篇；新增ESI工程等高水平学科论文15篇。

尽管取得了一定成绩，但我们也必须清醒地认识到存在的问题，如高层次科研领军人才匮乏，科研成果转化机制尚需完善，青年科研人才成长路径需进一步优化等。针对这些问题，将采取以下措施：制定优惠政策，外引内培，营造良好的育才氛围；建立科研成果转化激励机制，促进产学研深度融合；完善青年科研人才培养体系，提供更多成长机会。